Влияние языка на познавательные процессы
Ðåôåðàò
ïî
ôèëîñîôèè
/ìîæåò
áûòü
èñïîëüçîâàí
è êàê ðåôåðàò
ïî ëèíãâèñòèêå/
Àâòîð:
Àäà Ìèíååâà, 1
êóðñ
Íàïèñàí
â äåêàáðå 1997,
çàùèùåí
íà 9 áàëëîâ /5 ïî
5-áàëëüíîé
ñèñòåìå/ â Ëàòâèéñêîì
óíèâåðñèòåòå
íà
ôàêóëüòåòå óïðàâëåíèÿ
ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé
äåÿòåëüíîñòüþ.
Âëèÿíèå
ÿçûêà íà
ïîçíàâàòåëüíûå
ïðîöåññû.
Ââåäåíèå.
Ïðè
ëþáîé
ïîïûòêå
ïîíÿòü
îòíîøåíèå
ìåæäó êóëüòóðîé
è
ïîçíàâàòåëüíûìè
ïðîöåññàìè,
íåîáõîäèìî
ïðåæäå âñåãî
ðàññìîòðåòü
ïðîáëåìó
ÿçûêà. ßçûê
ÿâëÿåòñÿ íå
òîëüêî ñðåäñòâîì,
ïðè ïîìîùè
êîòîðîãî ìû
ïîëó÷àåì áîëüøóþ
÷àñòü
ñâåäåíèé î
êóëüòóðå è
ïîçíàâàòåëüíûõ
ïðîöåññàõ,
íî-ñîãëàñíî
íåêîòîðûì
òåîðèÿì (ñì.
íèæå)- òàêæå è
îñíîâíûì ôàêòîðîì,
îïðåäåëÿþùèì
íàøè
ìûñëèòåëüíûå
ïðîöåññû.
Ïåðâàÿ
èäåÿ
î÷åâèäíà.
Ïî÷òè âñå
äàííûå î ìåæêóëüòóðíûõ
ðàçëè÷èÿõ â
ïîçíàâàòåëüíûõ
ïðîöåññàõ
ïîëó÷åíû ñ
ïîìîùüþ
ñëîâåñíûõ
îò÷åòîâ èëè
äðóãèõ
âåðáàëüíûõ
îòâåòîâ èñïûòóåìûõ.
Âòîðîå
òðåáóåò
ïîäðîáíîãî
îáñóæäåíèÿ.
Îíî íå
òîëüêî íå
î÷åâèäíî, íî
â ÷åì-òî äàæå
ïðîòèâîðå÷èò
çäðàâîìó
ñìûñëó.
Áîëüøàÿ
÷àñòü ëþäåé
óâåðåíà, ÷òî
ÿçûê- ýòî
ñðåäñòâî, ïðè ïîìîùè
êîòîðîãî
÷åëîâåê
âûðàæàåò
ñâîè îùóùåíèÿ
è ìûñëè, è íå
èìååò
çíà÷åíèÿ,
ãäå ÷åëîâåê
ïîÿâèëñÿ íà
ñâåò . Êàêóþ
ðîëü èãðàåò
òî
îáñòîÿòåëüñòâî,
÷òî ÷åëîâåê
ãîâîðèò èìåííî
íà äàííîì
ÿçûêå, à íå íà
êàêîì-òî äðóãîì
?
Ïëàí
îñíîâíîé
÷àñòè.
1. Ëèíãâèñòè÷åñêàÿ
îòíîñèòåëüíîñòü
( ãèïîòåçà Á.
Óîðôà).
1)
Êîíöåïöèÿ
ãèïîòåçû
Óîðôà î
ëèíãâèñòè÷åñêîé
îòíîñèòåëüíîñòè.
2)
ßçûê ñ
ïîçèöèè
ëèíãâèñòè÷åñêîé
îòíîñèòåëüíîñòè.
3)
Ïðèìåðû
ðàçëè÷èé â
ñëîâàðíîì
çàïàñå.
4)
Ëèíãâèñòè÷åñêàÿ
îòíîñèòåëüíîñòü
è ëèíãâèñòè÷åñêèé
äåòåðìèíèçì.
5)
Ìîòèâàöèÿ
îñïàðèâàíèÿ
ãèïîòåçû
Óîðôà.
2. Ëåêñèêà.
1)
Ëèíãâèñòè÷åñêèå
ðàçëè÷èÿ
ÿçûêîâ
2)
Ïðîòèâîðå÷èÿ
ÿçûêîâîãî
ïîâåäåíèÿ
3)
"Ëåãêîñòü
âûðàæåíèèé"
íà ðàçíûõ
ÿçûêàõ
4)
Ìîòèâàöèÿ
âûáîðà
öâåòîâîãî
âîñïðèÿòèÿ çà
îñíîâó â
ýêñïåðåèìåíòà.
5)
Ýêñïåðèìåíò
öâåòîâîãî
âîñïðèÿòèÿ
Áðàóíà è
Ëåííåáåðãà
3.
Ãðàììàòèêà
1) Îñîáåííîñòè
ãðàììàòè÷åñêèõ
ôîðì ÿçûêà ñ
òî÷êè
çðåíèÿ
ìûøëåíèÿ íà
ýòîì ÿçûêå.
2) Àíãëèéñêèå
ãëàãîëû.
Ôîðìû ÿçûêà
âèíòó.
4.
Ëèíãâèñòè÷åñêèå
óíèâåðñàëèè.
1) Ïîíÿòèå
ëèíãâèñòè÷åñêèõ
óíèâåðñàëèé.
2) Ñèñòåìà
èññëåäîâàíèÿ
ñåìàíòè÷åñêîãî
äèôôåðåíöèàëà.
3) ßâëåíèå
ôîíåòè÷åñêîãî
ñèìâîëèçìà.
5. Ðåçþìå.
1. Ëèíãâèñòè÷åñêàÿ
îòíîñèòåëüíîñòü
( ãèïîòåçà Á.
Óîðôà).
Íà
âûñøåì
óðîâíå
îáîáùåííîñòè
â ÿçûêå ìîæíî
âûäåëèòü äâà
êîìïîíåíòà:
ñåìàíòè÷åñêèé
è
ñèíòàêñè÷åñêèé.
Áîëüøèíñòâî
èñññëåäîâàòåëåé,
ïûòàþùèõñÿ
ýêñïåðèìåíòàëüíûì
ïóòåì
âûÿñíèòü
ñîîòíîøåíèå
ìåæäó
ÿçûêîì è
ìûøëåíèåì,
âñåãäà
äåëàëè óïîð íà
ñåìàíòè÷åñêóþ
ñòîðîíó â
äóõå ðàáîò
Áåíäæàìåíà Ëè
Óîðôà. Â ýòîì
ñëó÷àå çà
ëèíãâèñòè÷åñêóþ
ïåðåìåííóþ
ïðèíèìàåòñÿ
áîãàòñòâî
ñëîâàðÿ,
êîòîðûì
ðàñïîëàãàåò
ÿçûê äëÿ
îïèñàíèÿ
äàííîé
îáëàñòè
äåéñòâèòåëüíîñòè.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
|