На сегодняшний день различные науки по-разному продвинулись в изучении
конфликта и внесли разный вклад в формирование междисциплинарной области знания
— конфликтологии. Одним из объективных критериев относительной степени
разработанности проблемы конфликта в конкретной науке может служить общее
количество публикаций (рис. 2.2).
Анализ представленных данных позволяет сделать вывод, что лидером среди
наук, изучающих конфликт, является психология. Это связано с той определяющей
ролью, которую всегда играет человек в возникновении, развитии и завершении
любых социальных и внутриличностных конфликтов. Однако лидирующее положение
психологии характерно только для отечественной конфликтологии. В западной
конфликтологии наибольшее количество исследований проведено социологами.
Кроме психологов, наиболее значительный вклад в изучение конфликта внесли
социологи и политологи. Представителями этих трех наук подготовлено 58% общего
количества публикаций, имеющихся в одиннадцати науках, изучающих конфликт.
История конфликтологии представляет собой раздел этой науки, решающий
четыре основные задачи:
·
изучение динамики развития знаний о конфликтах, опосредованное
сменой стилей мышления конфликтологов;
·
раскрытие взаимосвязей конфликтологии с другими науками;
·
анализ взаимодействия конфликтологии и общества, а также
самих конфликтологов;
·
описание результатов деятельности и личностных особенностей
конкретных ученых [7].
На современном этапе развития конфликтологии трудно дать целостное и подробное
изложение ее истории в силу молодости науки. Однако общий взгляд на историю
конфликтологии может быть представлен в следующем виде.
Одним из важных разделов истории конфликтологии является периодизация ее
развития. В основу периодизации положен содержательный анализ
конфликтологических идей и теорий, а также количественный анализ интенсивности
проводимых исследований. Это позволило выявить в истории эволюции конфликтологических
идей и теорий три периода, каждый из которых состоит из ряда этапов.
I период — до 1924 г. В течение этого периода
конфликто-логические идеи зарождаются и развиваются как практическое знание
людьми принципов, правил и приемов поведения в реальных конфликтах. Проблема
насилия и ненасилия, входящая в сферу интересов конфликтологии, достаточно
глубоко прорабатывается в религиозных учениях. Проблема конфликта находит
отражение в искусстве и культуре. Уже на первых наскальных рисунках
запечатлены различные конфликты, где участвовал человек. В последующем
конфликты отражаются в литературе, монументальном искусстве, музыке, устном
эпосе, живописи, кино и т. д.
В этот период начинают накапливаться и первые научные знания о
конфликтах. Конфликт изучается в рамках философии, права, военных наук,
психологии, но не выделяется как самостоятельное явление.
II период — 1924-1990 гг. Это период зарождения, становления и
развития частных конфликтологических наук — отраслей конфликтологии. В это
время конфликт начинает изучаться как самостоятельное явление в рамках сначала
двух наук (правоведение, социология), а к концу периода — 11. Интенсивность
исследования конфликта постоянно увеличивается, однако междисциплинарных работ
практически нет.
Анализ публикаций в данный период позволил установить ее выраженный
динамичный характер (рис. 2.3), который определяется действием следующих
четырех основных факторов:
·
степенью конфликтности жизнедеятельности нашего общества
на всех его уровнях;
·
степенью зависимости гуманитарных наук, заинтересованных
в разработке проблемы конфликта, от политической обстановки в стране,
идеологических установок, состояния демократизации общества;
·
уровнем развития, возможностями самих наук, объектом
изучения которых может быть конфликт, разработанностью методологических,
теоретических и методических предпосылок исследования этого сложного
социального явления;
·
характером связи с мировой наукой, возможностью изучения
и использования результатов исследования конфликта учеными других стран.
Второй период в истории развития отечественной конфликтологии включает
четыре основных этапа.
Первый этап — 1924—1934 гг. Охватывает первую «волну» публикаций.
Появляются работы по проблеме конфликта в правоведении, социологии,
психологии, математике, социобиологии.
Второй этап — 1935-1948 гг. Характеризуется практически полным
отсутствием публикаций. Это связано с Великой Отечественной войной и
обстановкой в стране в целом.
Третий этап — 1949—1972 гг. Ежегодно публикуются работы по проблеме
конфликта, защищаются первые 25 кандидатских диссертаций, исследования
конфликта как самостоятельного явления начинаются в философии, педагогике,
исторических и политических науках.
Четвертый этап — 1973—1989 гг. Ежегодно публикуется не менее 35 работ по
проблеме конфликта, защищаются первые докторские диссертации, из них три — по
искусствоведению и по одной — в математике, педагогике, правоведении, психологии,
политологии и философии.
III период — 1990 год — настоящее время. Появляются первые
междисциплинарные исследования, конфликтология начинает выделяться в
самостоятельную науку, наблюдается резкое увеличение ежегодного количества
публикаций (от 60 до 250), ежегодно защищается от 1 до 4 докторских
диссертаций, общее количество защищаемых диссертаций колеблется от 13 до 25 в
год, создаются центры, группы по исследованию и регулированию конфликтов.
Качество конфликтологических исследований во многом зависит от характера
междисциплинарных связей одиннадцати наук, изучающих конфликт. Именно в
результате междисциплинарных исследований можно выявить не частные, а общие закономерности
возникновения, развития и завершения конфликтов. Объективно и разносторонне
оценить характер междисциплинарных связей между частными конфликтологиче-скими
науками достаточно сложно. Ряд исследований в 1993— 1996 гг. позволил сделать
вывод, что междисциплинарные связи между отраслями конфликтологии пока не
усиливаются. Подобная тенденция может быть оценена скорее всего как негативная
[6].
Обобщенные данные о характере парных междисциплинарных связей наук,
исследующих конфликт, представлены в табл. 2.2.
Анализ данных, представленных в таблице, позволяет оценить характер
парных междисциплинарных связей любой науки, изучающей конфликт. Относительно
широкие междисциплинарные связи существуют у философов и социологов, которые
используют при изучении конфликта работы представителей всех других наук, за
исключением социобиологии. Относительно часто обращаются к результатам
исследований конфликта в других областях знаний психологи, политологи, правоведы.
В то же время социобиологи и математики сегодня работают полностью
изолированно, опираясь только на знания, имеющиеся в своих науках.
В табл. 2.3 представлены обобщенные данные использования диссертантами
печатных источников в своей и других науках, а также публикаций, имевшихся во
всех науках на момент защиты.
Анализ данных, представленных в табл. 2.2 и 2.3, позволяет сделать
выводы, что в настоящее время важнейшей задачей является существенное усиление
междисциплинарных связей и внутридисциплинарного взаимодействия у
конфликтологов. Интеграция отраслей конфликтологии должна осуществляться на
основе принципа равенства всех частных конфликтологических наук. Вместе с тем
роль системообразующей науки в настоящее время объективно играет психология.
Это определяется следующим:
·
психология является единственной наукой, изучающей все
типы конфликтов;
·
объектом психологии выступает реальный человек, являющийся
центральным звеном конфликтов всех уровней;
·
психологи занимают выраженное лидирующее положение по
объему исследований конфликтов;
·
только в психологии в 1992 г. поставлена, а затем
проработана проблема формирования конфликтологии на стыке одиннадцати отраслей
знаний.
Глава 3. Прикладной аспект развития отраслей
отечественной конфликтологии
Как это ни парадоксально звучит, военная наука — самая молодая отрасль
научных знаний, которая изучает проблему конфликта, выделяет ее как
самостоятельную. Первая работа военного ученого на эту тему опубликована в 1988
г. Это журнальная статья Е. Долгополова, посвященная военным аспектам
региональных конфликтов (рис. 3.1).
Почему же столь поздно по сравнению с другими отраслями знаний военная
наука обратилась к изучению конфликта? Чтобы ответить на этот вопрос,
необходимо обратиться к предмету исследования военной науки. Как следует из
«Военного энциклопедического словаря», «основным предметом военной науки
является вооруженная борьба в войне» [18]. Поэтому закономерно, что до конца
80-х годов в военной науке приоритетное значение отводилось категории «война».
Война рассматривалась как общественно-политическое явление, представляющее
собой борьбу государств, наций, социальных групп, ведущуюся средствами
вооруженного насилия.
В конце 80-х годов в военной науке появилась необходимость введения
понятия «военный конфликт», а следовательно, возник вопрос о соотношении категорий
«война» и «военный конфликт». Война стала рассматриваться как сложное
социальноеявление в едином спектре военных конфликтов различной интенсивности.
В исследованиях проблемы конфликта военными учеными выделяются несколько
направлений:
·
Разработка теории собственно военного конфликта — его
сущность, классификация, соотношение войны и военного конфликта, управление
конфликтом, факторы эскалации конфликта и т.д. (С.Богданов);
·
Роль и место армии в вооруженных конфликтах (Чебан);
·
Стратегические вопросы подготовки и действий вооруженных
сил в военных конфликтах (А.Касюк);
·
Действия видов и родов войск в военных конфликтах
(ВДубров);
·
Влияние военных конфликтов на разные аспекты жизнедеятельности
общества (Ю.Седов).
Р. Льюс и X. Райфа открывают монографию «Игры и решения» словами [5]:
Во всей мировой литературе столкновение интересов было одной из главных,
тем; возможно, по вниманию, которое ей уделялось, с ней сравнимы лишь темы
Бога, любви, и внутренней борьбы.
Эти темы невозможно раскрыть без анализа противостояния добра и зла,
внутренних переживаний и исканий, скрытого и явного противоборства. Поэтому
категория конфликта является одной из центральных в искусствоведении.
Разработка художественного конфликта в искусствоведении началась с конца
30-х годов. В последних статьях А.М. Горького можно уже встретить термин
«конфликт» наряду с традиционными «драматический», «драма». Первая работа по
проблеме конфликта опубликована в 1939 г. в журнале «Театр». Это статья Б.
Рейха «Гегель в драматическом конфликте». Пик публикаций приходится на 50-е
годы, когда в советском искусстве был объявлен бой «теории бесконфликтности». В
1948—1952 гг. в журнале «Театр» шла дискуссия о целесообразности рассмотрения
конфликта в художественном произведении. «Быть конфликту!» — таков итог дискуссии.
Искусствоведение в своих творческих исканиях было связано с
внутриполитической ситуацией, складывающейся в стране. Как только прозвучали
слова Г.М. Маленкова в отчетном докладе ЦК XIX съезду партии о том, что «наша
советская литература и искусство должны смело показывать жизненные противоречия
и конфликты, уметь пользоваться оружием критики — одним из действенных средств
воспитания», появились статьи о проблеме конфликта в литературе, театре, кино и
т.д. Для искусствоведов изучение проблемы конфликта не явилось временной
кампанией и до 1983 г. наблюдался устойчивый интерес к этому явлению в
искусстве (рис. 3.2).
Конфликт изучается в различных видах художественного творчества:
литературе (А.Г. Погребный), театре (В.А. Сахновский-Панкеев), кино (Н.В.
Крючечников), музыке (И.К. Демина), изобразительном искусстве (Л.В. Мочалов).
Можно выделить несколько подходов к изучению конфликта в
искусствоведении.
·
Исследование художественного конфликта как частного момента
искусства, где структурной единицей анализа берется одно или несколько
произведений, в границах которых конфликт раскрывается как компонент
предметно-тематического, структурно-композиционного среза.
1940 1950 1960 1970 1980 1990
Годы
Рис.
3.2. Динамика количества публикаций по проблеме конфликта по искусствоведению
·
Анализ конфликта как основы проявления общих для вида
или жанра процессов. Здесь наблюдается более высокий уровень абстракции.
·
Философское рассмотрение художественного конфликта как
эстетической категории.
Исторические науки приступили к изучению проблемы конфликта в начале
70-х годов (рис. 3.3). В 1972 г. были опубликованы монография А.И. Власова и
коллектива авторов по проблеме международного конфликта. История фактически
изучала войны и конфликты между государствами многие столетия (например, работы
Геродота, Ксенофонта, Тацита, Фукидида и других античных историков). Однако
понятие «конфликт» вводится в научный оборот только в 70-е годы нашего
столетия.
В исторической науке конфликт исследуется по нескольким направлениям.
·
Международные конфликты в целом. Работы носят аналитический,
обобщающий характер. На основе значительного фактологического материала
выявляются закономерности возникновения и развития различных международных конфликтов,
возможные тенденции в развитии отношений между государствами.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6
|