Однако
нумерологическая сторона очень сильна в древней каббале, развита она и в
пифагорейской школе. Это с новой силой доказывает, что тесная связь точных
научных теорий со всем комплексом эзотерических знаний имеет древнейшую
традицию. Однако связь эта своеобразная. Наука в современном ее понимании
оформилась как способ рационального постижения мира, основанный на причинной
зависимости. Она находилась в младенческом возрасте, тогда как система
древнейших знаний изобиловала различными ответвлениями, в числе которых были и
математика, и медицина, и геометрия, и география, и химия. Наука, или вернее
древнейший ее прототип (преднаука), была вкраплением в оккультную сферу, как
достаточно разработанную и полную систему знаний и сведений. Поэтому можно
сказать, что связь науки и оккультизма генетическая, опирающаяся на
происхождение.
Уникальность
ситуации состоит также и в том, что развитие научного знания происходило не на
основе нанесения жесточайших и непереносимых ударов по оккультизму в конкурентной
борьбе, а на собственной, освещенной слепящим светом прожектора рационализма
магистрали, где о существовании другого видения мира просто не упоминалось.
Оно либо оттеснялось на периферию, либо вообще игнорировалось, замалчивалось,
как не имеющее реального права на существование и равноправного голоса. В этой
тиши «непризнанные науки» по негласному, неинституциональному соглашению могли
претендовать на создание своей параллельной экстранаучной и разветвленной
системы знания. Фронтальное противостояние науки и эзотерики отсутствовало,
были лишь церковные и идеологические запреты и жесткое неприятие
эзотерического способа воздействия на мир.
В современном
мире распространение имеют около 30 видов оккультных наук, среди которых
наибольшее признание имеет оккультная медицина, а герметизм считается
древнейшей областью эзотерических знаний. Герметизм всегда воспринимался как
обоюдоострый меч, он опирался на использование более тонких методов
воздействия, чем материальные силы физической природы.
Комплексная
оценка современной философии науки исходит из факта признания того, что в
эпистемологии сегодня причудливо сочетаются многообразные концепции и подходы.
Иногда они являются взаимоисключающими, как например, программа унификации
науки Венского кружка и концепция личностного знания М. Полани; или же концепция
роста научного знания, опирающаяся на модель эволюционной методологии, и методологический
анархизм П. Фейерабенда, когда «допустимо все». Во многом различны и
устремления от верификации к фальсификации, от экзальтированного эмпиризма - к
интуитивизму и конвенционализму.
В 80-е гг. XX в.
важной проблемой философии науки стала проблема разработки методологии
обществознания. Это также было полным опровержением программы науки на первых
этапах ее становления, когда бесспорную базу научных исследований составляли
утверждения математики, физики, химии, отчасти биологии. Прямой перенос
методологических процедур из сферы естествознания в область общественных наук
представлялся некорректным в силу специфичности объекта - общества и наделенных
сознанием и волей составляющих его индивидов. Модель дедуктивно-номологического
объяснения, представленная и К. Поппером и К. Темпелем, мыслилась подходящей
равным образом как в естественных, так и в социальных исследованиях, в
частности в истории. Процедура объяснения указывала на факт существования общих
законов. Особого внимания заслуживает попытка логико-методологической
экспликации исторического материала. Так называемая семантическая модель
научной теории Патрика Суппеса, американского логикам психолога (1922), опирается
на идею тесной взаимосвязи философии и специальных наук. Из этого тезиса он
делает вывод о том, что не существует специальных философских методов
исследования, отличных от научных. Любая проблема переводится в ранг
философской в силу ее значимости или же по причине ее парадоксальности. Самый
выдающийся результат концепции Суппеса - обоснование и применение к
эмпирическим наукам метода аксиоматизации, заключающегося в определении
теоретико-множественного предиката, специфического для данной теории. Резко
выступая против лапласовского детерминизма, он развивает вероятностную
концепцию причинности и подвергает критике наивные концепции абсолютной
достоверности и полноты знания.
В концепции
американского философа и логика У. Куайна (1908-1997) выдвигается тезис «онтологической
относительности», при котором предпочтение одних онтологии другим объясняется
сугубо прагматическими целями. Наука рассматривается как одна из форм
приспособления организма к окружающей среде, вводится оригинальное понятие «стимульного
значения», означающее совокупность внешних стимулов, которые вызывают согласие
или несогласие с произносимой фразой.
Все подобные
новации, или «сюрпризы», переднего края философии науки требуют своего
дальнейшего осмысления и фильтрации, чтобы выяснить, что же может нерастворимым
осадком отложиться в философии науки как научной дисциплине. В центре ее
внимания находится осмысление процессов синергетики, весьма актуальных в
современных научных дискуссиях и исследованиях последних десятилетий. Ее
характеризуют, используя следующие ключевые слова: самоорганизация,
стихийно-спонтанный структурогенез, нелинейность, открытые системы.
Синергетика изучает открытые, т. е. обменивающиеся с внешним миром, веществом,
энергией и информацией системы. В синергетической картине мира царит
становление, обремененное многовариантностью и необратимостью. Бытие и
становление объединяются в одно понятийное гнездо. Время создает или, иначе
выражаясь, выполняет конструктивную функцию.
Нелинейность
предполагает отказ от ориентации на однозначность и унифицированность,
признание методологии разветвляющегося поиска и вариативного знания. Она как
принцип философии науки отражает реальность как поле сосуществующих
возможностей. Принципиально важно, что к нелинейным системам относят такие,
свойства которых определяются происходящими в них процессами так, что результат
каждого из воздействий в присутствии другого оказывается иным, чем в случае
отсутствия последнего.
Понятие
синергетики получило широкое распространение в современных научных дискуссиях и
исследованиях последних десятилетий в области философии науки и методологии.
Сам термин имеет древнегреческое происхождение и означает содействие, соучастие
или содействующий, помогающий. Следы его употребления можно найти еще в
исихазме - мистическом течении Византии. Наиболее часто он употребляется в
контексте научных исследований в значении: согласованное действие, непрерывное
сотрудничество, совместное использование.
1973 г. - год
выступления немецкого ученого Г. Хакена на первой конференции, посвященной
проблемам самоорганизации, положил начало новой дисциплине и считается годом
рождения синергетики. Он обратил внимание на то, что корпоративные явления
наблюдаются в самых разнообразных системах, будь то астрофизические явления,
фазовые переходы, гидродинамические неустойчивости, образование циклонов в атмосфере,
динамика популяций и даже явления моды. В своей классической работе
«Синергетика» он отмечал, что во многих дисциплинах, от астрофизики до
социологии, мы часто наблюдаем, как кооперация отдельных частей системы
приводит к макроскопическим структурам или функциям. Синергетика в ее нынешнем
состоянии фокусирует внимание на таких ситуациях, в которых структуры или
функции систем переживают драматические изменения на уровне макромасштабов. В
частности, ее особо интересует вопрос о том, как именно подсистемы или части
производят изменения, всецело обусловленные процессами самоорганизации.
Парадоксальным казалось то, что при переходе от неупорядоченного состояния к
состоянию порядка все эти системы ведут себя схожим образом.
Хакен объясняет,
почему он назвал новую дисциплину синергетикой следующим образом. Во-первых, в
ней «исследуется совместное действие многих подсистем... в результате
которого на макроскопическом уровне возникает структура и соответствующее
функционирование». Во-вторых, она кооперирует усилия различных научных
дисциплин для нахождения общих принципов самоорганизации систем. Г. Хакен
подчеркнул, что в связи с кризисом узкоспециализированных областей знания
информацию необходимо сжать до небольшого числа законов, концепций или идей, а
синергетику можно рассматривать как одну из подобных попыток. По мнению
ученого, существуют одни и те же принципы самоорганизации различных по своей
природе систем, от электронов до людей, а значит, речь должна вестись об общих
детерминантах природных и социальных процессов, на нахождение которых и
направлена синергетика.
Иногда прообраз
синергетики видят в работе А. Богданова «Тектология, Всеобщая организационная
наука» (1913- 1917). Тектология (от греч.) - учение о строительстве, труд,
отстаивающий единственный всеобщий объединяющий принцип. Организация - исходный
пункт анализа объяснительных моделей и практического преобразования. Основная
идея тектологии предстает как единство законов строения и развития различных
систем, «комплексов» независимо от того конкретного материала, из которого они
состоят, - от атомных, молекулярных систем до биологических и социальных.
Богданов
формулирует тезис об изоморфизме организационных систем - неорганических,
органических и социальных, а также механизмов возникновения, сохранения и
преобразования таких систем и организационных методов различных наук, способов
комбинаторики элементов.
Принцип
изоморфизма позднее использовал в своей теории систем и Л. фон Берталанфи,
причем существует предположение о тесной преемственности, если не
заимствовании им идеи Богданова. У последнего можно найти и идею обратной
связи (бирегулятора), которую плодотворно использовал отец кибернетики Н.
Винер. Общая схема развития, по Богданову, включает следующие элементы:
1. Исходная система находится в
состоянии подвижного равновесия. Ей, как и окружающей среде, присуща изначальная
разнородность (гетерогенность). Изменения среды приводят к нарушению
равновесного состояния системы.
2. В системе, выведенной из
равновесия, начинает действовать закон системного расхождения. Согласно ему,
возможно образование дополнительных связей, ответственных за повышение
интегративности системы. Им сопутствует и противоположная тенденция. Системное
расхождение порождает системные противоречия, которые, повышая неустойчивость
системы, ведут к ее дезорганизации и кризису. Образование новой системы, венчающее
кризис предшествующей, восстанавливает равновесие со средой.
В «Тектологии»
Богданова исследователи усматривают естественную составляющую теории
самоорганизации. Организационная точка зрения, предполагающая стратегию малых
преобразований, имеет огромный эвристический потенциал. Разработка ведущей идеи
синергетики о стихийно-спонтанном структурогенезе предполагает наличие
адекватного этой спонтанности категориального аппарата. Существенным
достижением философии науки на рубеже столетий стало осознание возможностей эвристики
как универсальной установки, санкционирующей поиск и решение проблем в условиях
неопределенности. Когда Лакатос использовал понятие «положительной» и
«отрицательной» эвристики, он закреплял за последней лишь одно из многих
связанных с ней значений. В этом контексте эвристике были свойственны ограничения
объема поиска. В первоначальном же смысле эвристика происходит от греч.
heurisko - обнаруживаю, открываю. Использование термина «эвристика» связывают с
именем древнегреческого ученого Паппа Александрийского (Ш в. до н. э.). Она
предстает как особое собрание принципов, предназначенных для тех, кто желает
научиться решать математические задачи. «Секреты искусства» всегда держались в
строгой тайне и описанию не поддавались. Изложить эвристику как науку об
открытиях оказывалось задачей не из легких во все времена. Не была исполнена
затея Г. Лейбница об «Искусстве изобретения». Б. Спиноза, хоть и подчеркивал,
что правильный метод должен обеспечить оптимальный выбор, содержать правила
познания неизвестного, определять порядок отсечения бесполезных возможностей,
теории такового так и не создал. Проблема состояла в том, что эвристику нельзя
было свести к комбинаторике уже известного материала, истолковать аналогично
отношениям подражания.
Сферу эвристики
заполняют все вторичные, неточные методологические регулятивы, которые
изгоняются из конкретно-научного знания. Поэтому нередко эвристика связывается
с переживанием, вдохновением, инсайтом. В строгой системе методологического
мышления она часто воспринимается как достаточно неосознаваемая, но избыточная
по своему потенциалу сюрпризная сфера поиска и находок. С ней могут быть
связаны логические предпочтения, бессознательные откровения, этакое
самораскрытие любой из сфер. Интуитивно ясным оказывается противопоставление
формально-логических методов эвристическим, как зависящим от всех перечисленных
и еще множества иных ментально-когнитивных факторов. Во всех возможных случаях
с эвристикой связываются ожидания по расширению содержательного потенциала знания,
возникновение нового, неизвестного ранее.
Наиболее часто
понятие «эвристика» употребляется в связке с мышлением как его спецификация -
эвристическое мышление. Можно сказать, что во всех подобных случаях речь идет о
порождающей функции мышления. В западной философии выделяют три группы теорий,
пытающихся объяснить эвристическое мышление: теория «тихой воды», или усредненного
труда; блицкрига, или инсайта; лучшей мышеловки, или оптимального
методологического регулятива.
Эвристика как
раздел методологии не получила еще официального признания. Однако совершенно
очевидно, что в каждой области научного знания она является стратегией выбора
самого быстрого, эффективного и оригинального решения и что эвристические
методы и принципы наталкивают на поиск и использование нетривиальных шагов.
Характерным признаком этой уникальной сферы является ее принципиальная междисциплинарность.
Но эвристичность имеет место и внутри дисциплинарного знания. Эвристическое
чутье сопровождает чуть ли не каждый шаг научного поиска, принципиально не поддаваясь
формализации. Редукция, заимствование методов, интеграция приемов гуманитарных
и технических наук, выбор практического внедрения тех или иных научных
разработок, сам решающий эксперимент явно или неявно основывается на
эвристических допущениях. Эвристика предстает связующим звеном научного и
вненаучного знания, рациональности и внерациональных ориентации. Она - верная
помощница в выборе тактики поведения и в избежании тупиковых шагов развития.
Как мера творческого риска эвристичность всегда приветствовалась в качестве
неотъемлемой компоненты развития научного знания, а в постнеклассической
картине мира качество эвристичности теории выдвинуто на роль критерия научного
знания, который позволяет изменить и сам процесс трансляции знания, сделать его
творческим, проблемным, игровым.
Из современных
попыток приблизиться к секретам эвристики можно отметить «мозговую атаку» А.
Ф. Осборна. В ней наряду с традиционными приемами изобретательства, связанными
с замещением, переносом, объединением и разделением, отмечаются приемы,
стимулирующие воображение: система сжатых сроков, обсуждение проблемы в
свободной обстановке без критики, создание атмосферы состязательности, а также
выдвижение шуточных предположений. Однако более традиционным считается мнение,
кстати принадлежащее представителю эвристического направления Д. Пойя, что разработка
безотказно работающих правил творчества (или эффективного решения проблем) -
задача неосуществимая,
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
|